二胡演奏者控制音準(zhǔn)的方法

　　合理安排弓指法

　　一首優(yōu)秀的二胡作品如果標(biāo)注的弓指法合理有序，能讓演奏者順利的去演奏那可謂是如虎添翼。但有些曲譜雖然標(biāo)明了指法,但在實(shí)際演奏中卻顯得不夠合理，這樣往往就會(huì)增加動(dòng)作的繁瑣和不必要的技術(shù)難度,如能巧妙地加以改動(dòng)，會(huì)為音準(zhǔn)的控制提供方便。

　　注意把握演奏力度

　　演奏二胡時(shí)的力度大小與音準(zhǔn)有著密切的關(guān)系，根據(jù)不同作品的表現(xiàn)內(nèi)容，恰到好處的掌握按弦力度也是非常重要的。

　　往往有時(shí)按弦的音位是對(duì)的，但聽起來(lái)卻不夠穩(wěn)定，原因就是“按指的力度”不同所致。

　　除了二胡的特殊技法以外，一般應(yīng)該是在琴弦所能承受的最大壓力和負(fù)荷下，而又不影響音高的變化，并且“指肚的觸弦”應(yīng)具有一定的“滲透力”，這種力度是比較合適的。

　　視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)的有機(jī)結(jié)合

　　人類感受萬(wàn)物世界，離不開聽覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)這三種感覺(jué)器官。二胡演奏亦是如此。作為一門時(shí)空音響藝術(shù)，二胡演奏者應(yīng)該聽、觸、視三者聯(lián)合感覺(jué)。聽覺(jué)是演奏的靈魂，觸覺(jué)是演奏的基礎(chǔ)，視覺(jué)是演奏的檢測(cè)，三位一體，相輔相成。三者有機(jī)結(jié)合是解決二胡演奏中音準(zhǔn)問(wèn)題的最佳途徑。

　　所謂聽覺(jué)，是指耳朵接受聲音的感覺(jué)。演奏者的耳朵一定要非常敏銳，演奏出來(lái)的音準(zhǔn)不準(zhǔn)，判斷必須準(zhǔn)確無(wú)誤。也就是說(shuō)，演奏者必須具有穩(wěn)固的音高概念。聽覺(jué)是三者聯(lián)覺(jué)中的重要一環(huán)，演奏者必須有意識(shí)地運(yùn)用它、感知它、磨練它，充分發(fā)揮它帶動(dòng)和衡量觸覺(jué)、視覺(jué)的首要作用。

　　所謂觸覺(jué)是指左手持琴和右手持弓的感覺(jué)。二胡是弦鳴樂(lè)器，決定其音高的因素是弦長(zhǎng)與張力。在相同張力條件下，弦越長(zhǎng)音越低，弦越短音越高；而在相同弦長(zhǎng)條件下，則是張力越大音越高，張力越小音越低。觸覺(jué)所要解決的就是弦的張力與音高問(wèn)題。就弦長(zhǎng)而言，它取決于兩個(gè)方面：一是左手按弦壓力的大小。它與音高成正比，相同條件下，壓力越大音越高，壓力越小音越低；二是右手運(yùn)弓擦弦力度的大小。就一般情況而言，右手持弓擦弦的力度越大音越高，擦弦力度越小音越低。如此，觸覺(jué)的實(shí)施應(yīng)當(dāng)依據(jù)音高和樂(lè)曲的情感要求而做到恰如其分、輕重適度。

　　所謂視覺(jué)是指眼睛對(duì)左手按弦部位的觀測(cè)。這對(duì)解決二胡初學(xué)者或基礎(chǔ)較差的學(xué)生的音準(zhǔn)問(wèn)題是個(gè)有效的輔助辦法。一般說(shuō)，二胡初學(xué)者音高觀念還不強(qiáng)，聽覺(jué)的主導(dǎo)地位還不能充分發(fā)揮，觸覺(jué)的感知效應(yīng)也未能施展，因而對(duì)整個(gè)演奏的音高的準(zhǔn)確度把握還不大。此時(shí)，充分發(fā)揮視覺(jué)的輔助功能，運(yùn)用視覺(jué)比較和觀測(cè)不同調(diào)的不同指法，注意各個(gè)音的換弦位置及不同音程間的指距關(guān)系，亦可能幫助提高其所奏之音的準(zhǔn)確度。二胡習(xí)慣采用首調(diào)的弦法，調(diào)不同，調(diào)式主音高度即隨之改變，其左手的按弦指法和各手指之間距離亦需作相應(yīng)變化。

　　總之，要解決二胡演奏中的音準(zhǔn)問(wèn)題，除了重點(diǎn)訓(xùn)練聽覺(jué)之外，還要注意觸覺(jué)、視覺(jué)的實(shí)施，充分發(fā)揮三者的聯(lián)合作用。如果能做到以上幾點(diǎn)，音高的準(zhǔn)確率會(huì)有很大的提高。

　　結(jié)論

　　綜上所述，解決二胡演奏中的音準(zhǔn)問(wèn)題是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，無(wú)論是初學(xué)者還是達(dá)到一定程度的演奏者都要常抓不懈。音準(zhǔn)是音樂(lè)屬性的要求，是表達(dá)二胡獨(dú)特音色的重要途徑。

　　解決音準(zhǔn)要從演奏姿勢(shì)入手，左右手的姿勢(shì)盡可能規(guī)范；要特別注意聽覺(jué)訓(xùn)練，借助鋼琴及鍵盤樂(lè)器練耳，使聽覺(jué)感官得到不斷地熏陶和鍛煉，提高音準(zhǔn)的辨別能力；除了重點(diǎn)訓(xùn)練聽覺(jué)之外，還要注意觸覺(jué)聽覺(jué)的實(shí)施，充分發(fā)揮聽覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)的聯(lián)覺(jué)作用。此外，還要加強(qiáng)音樂(lè)理論的學(xué)習(xí)。可以幫助我們擴(kuò)大知識(shí)面，豐富內(nèi)涵，經(jīng)常聽錄音、唱片以及欣賞音樂(lè)會(huì)等，從中可以幫我們提高音樂(lè)修養(yǎng)和加強(qiáng)對(duì)音準(zhǔn)概念的鞏固。只有音準(zhǔn)率提高了，才能奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。（