幼兒電子琴趣味入門------第一講
樂理知識
一、認識五線四間、加線、加間
兒歌：
五條長線四個間，
音樂家族住里邊。
豆、瑞、米、發(fā)、梭、啦、西，
排著隊伍上樓梯；
C、D、E、F、G、A、B，
一線一間住上去。
音符多了住不下，
上下再把線、間加。
二、認識高音譜號、高音譜表
因為高音譜號的起筆點在第二線,所以高音譜表也叫 G 譜表,
三、認識拍號、小節(jié)、小節(jié)線、終止線
四、認識全音符、二分音符、四分音符
1、聽辨音的長短
兒歌：
我用小手輕輕拍，音的長短就出現。
小手落下前半拍，小手抬起后半拍。
一下一上共一拍，不慌不忙慢慢來。
速度均勻不要變，經常練習就明白。
2、認識音符
兒歌：
圓圈爸爸唱四拍，嗚 — — —
勺子媽媽唱兩拍，匡 —
蝌蚪自己唱一拍，咚
［讓孩子自己選擇最喜歡的顏色涂染三個大蘋果。第一個蘋果用一種顏色；第二個蘋果先用鉛筆劃分成2份，再用2種顏色涂染；第三個蘋果先用鉛筆劃分成4份，再用4種顏色涂染。］
五、節(jié)奏訓練
打拍子、念節(jié)奏
彈奏訓練
一、彈琴姿勢:
1、座位需對準電子琴的正中；
2、凳和琴的高低比例要適中，以小臂水平略高于琴鍵為準；
3、上身稍前傾，雙肩自然放松。
4、注意臀部只能坐凳子的三分之一。雙腳要分開,右腳略前伸。
二、認識五指
兒歌：
我有一雙小小手，都有五個手指頭。
一二三四五， 五四三而一。
我用小手來彈琴，真呀真好聽。
三、手型練習
方法：一手握拳，另一手掌抱拳，再將握拳的手拿掉，抱拳的那只手保持不變,手型基本標準。
注意：
1、手指自然彎曲，三個關節(jié)都要突出；
2、指尖觸鍵，〔大指外側觸鍵〕
3、腕部保持水平；
4、手心似握球狀，四、五指要站直。
兒歌：
拇指彎彎想睡覺，二指三指挺起腰，
四指立正要站牢，五指千萬不能倒！
手指游戲：〔雙手十指相對〕
1、 大指見面歪著頭，二指見面先后退，
三指見面推一推，四指見面老五陪，
五指見面把腰彎。
2、五找五，四找四，三找三，二找二，
嘰里咕嚕翻個個，老大點頭笑嘻嘻，
手指游戲真有趣。哈哈----哈！！〔這個游戲手背相對〕
手臂放松訓練：
1 學鳥飛
2、學嘆氣
幼兒電子琴趣味入門------第二講（二課時）
樂理知識
一、認識低音譜號、低音譜表
二、認識中央C〔唱：豆 也就是簡譜中的 1〕
中央C 在 高音譜表中住在下加一線
中央C 在 低音譜表 中住在上加一線
彈奏訓練
認識鍵盤：
鍵盤分黑白二色。我們先看黑色鍵，排列很有規(guī)律，2個3個，2個3個......
找到2個黑鍵的左邊第一個白鍵 ，這就是 1〔豆〕。
61鍵的電子琴中，從最左邊的1數起到第三個1，這個1就是中央C
〔圖中所標的 3 表示用三指來彈奏這個音?！?/span>
★注意：彈奏時必須要用高抬指方法來訓練
高音譜表用右手來彈奏
低音譜表用左手來彈奏
樂理知識
三、認識高、低八度的C音
高音 豆 住在高音譜表的第三間
低音 豆 住在低音譜表的第二間
彈奏訓練
〔圖中所標的 3 表示用三指來彈奏這個音?！?/span>
★注意：彈奏時必須要用高抬指方法來訓練
高音譜表用右手來彈奏
低音譜表用左手來彈奏
樂理知識
四、認識大譜表〔鋼琴譜〕
〔大譜表由雙行以上的譜表組成,要當成一行樂譜來看.〕
鋼琴譜中,上面一行要用右手來彈,下面一行要用左手來彈
彈奏訓練
★注意:彈奏時要注意手型,音符時值,準確的音位.
幼兒電子琴趣味入門------第三講〔二課時〕
樂理知識
一、認識高音譜表中的D、E二音及高八度的D、E二音
二、 彈奏練習曲
建議: 1、先分左、右手單獨練習彈奏；
2、再用雙手同時彈奏來練習手指的靈活性。
注意：每個音都要用高抬指方法來練習，用慢速彈奏。注意保持手型，架子不能倒??！
三、認識低音譜表中的 A 音
四、彈奏練習曲《小夜曲》
注意：雙手的交替訓練，手腕要放松。
五、電子琴樂曲練習《搖啊搖》
1、先用左手擊拍視唱樂譜；
2、打開節(jié)奏，耳聽鼓點擊拍視唱；
3、用右手練習彈奏旋律；
4、打開節(jié)奏，耳聽鼓點跟拍彈奏；
5、認識 C、G 和弦，在電子琴的左邊伴奏部,由左手彈奏。
6、關掉節(jié)奏，練習雙手配合；等基本掌握后，再打開節(jié)奏， 耳聽鼓點跟拍彈奏；
建議：1、幼小的琴童 應該先用單指和弦練習,本課以訓練雙手的協(xié)調性為主。
2、始終保持慢速彈奏訓練，在初級入門階段，應該以正確的手型訓練為首要目標?。《^不是速度的要求！！時刻關注琴童的手指運動是否正確。
課后書面作業(yè)
1、用學過的音符將《搖啊搖》樂曲高八度抄寫一遍.
2、填空
幼兒電子琴趣味入門------第四講〔三課時〕
樂理知識
一、認識高音譜表中的F、G二音及高八度的F、G二音
二、認識反復記號
反復記號有二種用法：
1、如果只出現反復記號后半部分，那么就要從頭反復至結束；
2、如果反復記號全部出現，則只重復反復記號里的旋律。
三、認識 E 和弦
彈奏訓練
一、彈奏練習曲（一、二 注意反復記號的正確運用）
建議：1、先分左、右手單獨練習彈奏；
2、再用雙手同時彈奏來練習十指的靈活性。
注意：本課重點是四指、五指的訓練。
這二個手指是最難達到要求的，必須重點加強訓練。
★五個手指中，四指獨立性最差，要刻意加強四指的抬指、觸鍵練習；
★五指易犯的毛病是：用手指外側觸鍵！練習時小指一定要做到：指尖觸鍵，支撐住手型！
每個音都要用高抬指方法來練習，用慢速彈奏。注意保持手型，架子不能倒
二、練習彈奏《母雞下蛋》
要點：注意雙手的交替訓練
三、節(jié)奏游戲：《我不累》
彈起琴來唱起歌，12345，
叮叮咚咚多快樂，54323，
媽媽問我累不累，我說我不累，
五線譜里朋友多，54321。
四、練習彈奏《劃船歌》
注意：每個樂句要彈的流暢。
五、練習彈奏《花蝴蝶》
1、手腕游戲：（選自舞蹈訓練）
2、學習同音換指法：用手腕帶動小臂、手指運動，下鍵要有力、扎實，手腕、手臂不能僵硬。
幼兒電子琴趣味入門------第五講
一、樂理知識1、
認識低音譜表中的G、B二音，
二、彈奏訓練
1、彈奏練習曲《新疆小曲》：
注意雙手的交替訓練；
2、彈奏練習曲《農場小鴨》：
注意雙音聲音要整齊，下鍵時手指力量要集中，手腕要有彈性。
一、樂理知識
1、認識八分音符：
復習時值兒歌：
圓圈爸爸唱四拍，嗚— — — —
勺子媽媽唱兩拍，匡—
蝌蚪自己唱一拍，冬
?。ㄔ黾酉旅嬉痪洌?/span>
辮子妹妹唱半拍，大
2、認識四分休止符：
兒歌:
休止符，象紅燈，
閉上小嘴不出聲，
拍子還要繼續(xù)打，
大大大大（空）咚。
二、彈奏訓練
1、彈奏電子琴曲《粉刷匠》：
2、彈奏練習曲《生日歌》：
注意休止符的正確運用.
一、樂理知識
認識高音譜表中的A音：
二、彈奏訓練
彈奏電子琴曲：1、《小星星》：
注意:1、第一和第二小節(jié)的1----4指的擴指法;
2、反復記號的運用。
2、《理發(fā)師》:
注意休止符和八分音符的正確運用。
幼兒電子琴趣味入門------第六講
樂理知識
1、認識附點：
附點的作用：延長前面音符時值的一半；
2、認識二分附點音符：唱3拍；
彈奏訓練
《蘇珊娜》；
3、認識低音譜表中的C、D、E三音，
彈奏訓練
《我愛我的幼兒園》；
樂理知識
一、認識連線：
連線的作用：
1、用在不同音符上的連線叫圓音線，也有叫圓滑線，表示彈奏的要連貫、流暢；如圖：（圓音線）
2、用在相同的音符上的連線叫連音線，表示要把這2個音的時值相加，而第二個音不彈。如：
LX1圖：把2個3拍的C（1）音連起來唱成6拍，而第二個C 音就不唱了。
LX2圖：把2個2拍的G（5）音連起來唱成4拍，而第二個G 音就不唱了。
彈奏訓練
《小白船》、《翹翹板》；
二、認識全休止符：
彈奏電子琴曲：
《兩顆小星星》；
作業(yè)：請先用筆將歌曲最后三個小節(jié)的C音用連線連接起來，使它們變成一個唱9拍的C音。
注意：這首樂曲第一小節(jié)的左手出現的是全休止符，彈奏時，第一小節(jié)是沒有伴奏音的，和弦伴奏應在第二小節(jié)出現。
樂理知識
認識高音譜表中的B音和高八度的B音：
1、學習操作 Fill-in
說明：Fill-in 節(jié)奏填充，用在樂句或結尾處的節(jié)奏花點，操作時動作要快。
2、認識小三和弦：Am、Dm、Em；
彈奏電子琴曲：
《四季歌》、《櫻花》；
注意 Fill-in記號的運用。
3、省略記號：表示內容同前一小節(jié)。
4、認識左、右手標記：
左手： 1、 L.H 2、m.s
右手： 1、 R.H 2、m.d
彈奏練習曲
幼兒電子琴趣味入門------第七講
從本講開始，結束單指和弦練習，進入多指和弦訓練。
樂理知識：
認識延音記號：
彈奏訓練：
學習跨指、穿指法；
樂理知識：
1、認識跳音記號：
2、認識切分音；
彈奏訓練：
樂理知識：
認識八分休止符：
空半拍:
彈奏訓練：
認識四分附點音符：
唱1拍半
彈奏訓練：
幼兒電子琴趣味入門------第八講
樂理知識
認識十六分音符：
彈奏訓練：
樂理知識
認識八分附點音符：
1個八分附點音符的時值=3個十六分音符的時值
彈奏訓練
樂理知識
認識變音記號：
常用的有以下三種
升號：將白鍵音向右升高半音。
降號：將白鍵音向左降低半音
原號：將升高或降低的音還原為白鍵上的音。
變音記號有2種用途：
1、用作調號；（只用升號、降號）
2、用作臨時記號；
臨時升高、降低或還原某一個音的變音記號叫作臨時記號；
臨時記號的用法：
它只對
1、本小節(jié)的某一個音；
2、在它后面的同音高的音有效。
樂理知識
認識G調：
緊跟高音譜號后面的第五線上有一個升號，這就是G調，表明這首樂曲從頭至尾都要升F。
彈奏訓練：
樂理知識
認識倚音：
小音符表示倚音，倚音分有單倚音和復倚音二種，起裝飾作用。
演奏時要輕而快，一帶而過，時值包含在主音內。彈奏時要求手指非常靈巧。
彈奏訓練：
練習暗換指：
在彈一個較長的單音時，，迅速地換成另一個手指，而在換指時這個音絕不能再彈響。
樂理知識
認識D調：
緊跟高音譜號后面的第五線、第三間上各有一個升號，這就是D調，表明這首樂曲從頭至尾都要升F、升C。
彈奏訓練：
樂理知識
3、認識低音譜表中的G、A、B三音：
彈奏訓練：
指法總復習：
幼兒電子琴趣味入門------第九講
樂理知識
認識F調
緊跟高音譜號后面的第三線有一個降號，這就是F調，表明這首樂曲從頭至尾都要降B
彈奏訓練：
雙音練習:
彈奏雙音時，要求手指下鍵要整齊，力量要均衡
指法設計：
1、音域在五度以內的樂句一般都用原位指法；
2、當一個樂句音域比較寬時，可采用擴指、縮指法或是穿指、跨指法；
3、相同的音反復多次出現時，可采用同音換指或輪指法。
給下面這首樂曲設計指法：
認識降B調
緊跟高音譜號后面的第三線、第三間各有一個降號，這就是降B調，表明這首樂曲從頭至尾都要降B、降E。
跨手訓練:
要點：標有 L.H 記號的音符表示左手要從右手上方跨越過去彈奏，動作要優(yōu)美.
認識三連音
在一拍里的三個音彼此一樣長，就叫做：三連音。
彈奏時要求在一拍的時值里平均地彈出三個音。
半拍時值里的三連音訓練：
臨時記號訓練：
臨時升高、降低或還原某一個音的變音記號叫作臨時記號；
臨時記號的用法：
它只對
1、本小節(jié)的某一個音有效；
2、在它后面的同音高的音有效。
較復雜的切分音訓練：
