154-怎樣寫復調

最常用的音程關系是3，6，5，8這四個，然后注意不要平行等等，太多了，一下說不清，然后同一音程的用的次數(shù)不要超過三次等等。 （1）對比式復調音樂：結合在一起的不同的旋律線，在音調，節(jié)奏，進行方向的起伏，句逗 的劃分以及音樂形象和性格的表露等方面，彼此形成對比或存在差別，就構成了對比式復調。 （2）模仿式復調音樂：同一旋律（或具有主題意義的旋律首部）在不同聲部中先后出現(xiàn)（完成相同旋律或加以變化），再依次展現(xiàn)的音樂材料中間，便形成了前起后應，層次分明的模仿關系。 （3）襯腔式復調音樂：（或稱支聲復調）同一旋律不同變體的展開，便會產(chǎn)生一些分支形態(tài)的聲部，這些分支聲部與主干聲部在音程關系上時而分開，時而合并；節(jié)奏上時而一致，時而加花裝飾或刪繁就簡。 （4）在音樂作品中，對比式和模仿式二者的結合是復調音樂的基本樣式。 （5）主調音樂和復調音樂結構的對比： 主調音樂旋律 復調音樂旋律 結構方整 結構非方整 相同音型或主題因素的重現(xiàn) 很少重現(xiàn)相同音型 周期性律動的節(jié)拍循環(huán) 周期性節(jié)拍重音的回避 樂句停頓分明，界線清晰 句逗停頓的短暫和隱蔽 4〉復調中的對位 1復調音樂是由若干獨立意義的旋律聲部的結合，也被稱作“對位”，即點對點，音對音的意思。所以復調音樂的技術理論就被稱作“對位法”。 音程性質分類：從聽感可分為協(xié)和，不協(xié)和兩種。 協(xié)和音程 同度 純五八度 完全協(xié)和 充實的協(xié)和 大小三六度 不穩(wěn)定的協(xié)和 純四度 柔和的不協(xié)和 大二 小七度 不協(xié)和音程 尖銳的不協(xié)和 大七 小二度 暖昧的不協(xié)和 增四 減五度 2聲部運動的關系： （1）同相進行 兩個聲部同方向運動 （2）平行進行 兩個聲部等距離同方向運動 （3）斜向進行 一個聲部保持不動 另一個聲部運動 （4）聲部交錯 兩個聲部局部互換上下位置 （5）聲部超越 超過原結合聲部的位置的運動 示列：簡譜（注：第一行的1上帶點，第二行的7下帶點） 同向 5――― 6――― 5――― 1――― 1――― 4――― 7――― 1――― 平行（注：第一行12音上帶點） 1――― 2――― 7――― 1――― 3――― 4――― 2――― 3――― 斜向（注：下面第一行最后兩音的3 1上帶點） 3――― 5――― 5――― 3――― 1――― 1――― 1――― 3――― 3――― 3――― 反向（注：下面第一行音上全帶點 ） 3――― 2――― 1――― 3――― 4――― 3――― 5――― 6――― 5――― 4――― 交錯（注：第二小節(jié)聲部交錯，寫到五線譜上一目了然） 6――― 3――― 6――― 1――― 5――― 4――― 超越（注：第二行的7下帶點） 3――― 6――― 2――― 1――― 4――― 7――― 3音點結合及聲部運動的基本原則和禁忌 (1)兩個聲部的結合以協(xié)和音程為主，充實的協(xié)和音程（三，六度）應用最廣，限制最少． (2)不協(xié)和音程的使用應避免尖銳的和暖昧的不協(xié)和音程如（大七，小二，增四，減五度）在顯著節(jié)拍上的結合（碰撞）。 (3)斜向和反向進行有助于突出聲部線條的獨立性，也最具復調意味，是復調音樂聲部運動的主要形式。 (4)平行和同向進行不易顯現(xiàn)聲部線條的獨立性．完全協(xié)和音程的平行進行（平行八五度）和同向進行（同向到 達的八五度）應盡可能避免。 (5)為了旋律線的流暢和音調分格的保持而短暫出現(xiàn)的聲不交錯是允許的，但不宜長時間的過多使用，已保持聲 部線條的清晰。 (6)聲部超越會干擾旋律線的連貫，應盡量避免。 4上述這些基本原則和禁忌愈合聲學中的相關內容是共通的，應通過實際的寫作練習將這些理論知識轉化為應用技能。 對位注意事項 (1)暫時只用完全協(xié)和的（同度，純八五度）及充實諧和的（大小三六度）音程，其余音程暫時不用。 (2)完全協(xié)和音程音響較空泛，不宜過多使用．要注意避免這類音程的平行進行和同向到達進行。 如下：（注：第一行3上帶點） 平五 同八 同五 5――― 6――― 3――― 5――― 1――― 2――― 3――― 1――― (1)三六度是主要應用的音程，但也不宜同類音程連續(xù)平行過多（如平行三六度），一般以連續(xù)三次為限．因為 連續(xù)平行過多就會容易與主調音樂織體混同，削若聲部運動的獨立性。 (2)注意兩聲部音程關系與聲部進行，應盡可能顧及到音調的自然，流暢和調式調性因素的表達。 (3)聲部交錯和超越暫時不用，兩聲部音區(qū)的位置應適中，不要相距過寬。 下面是試列： 一（注：第二行是低音譜） 1― 1― 2― 1― 5－ 4－ 5－ 3－ 6－ 3－ 2－ 3－ 1－ 2－ 3－ 6－ （三度）（六度）（八度）（六度）（五度）（三度）（三度）（五度） 二（注：第二行是低音譜，兩行的2上都帶點） 2－ 4－ 5－ 6－ 7－ 6－ 5－ 4－ 2－ 6－ 7－ 4－ 5－ 6－ 7－ 2－ （八度）（六度）（六度）（三度）（三度）（八度）（六度）（三度） 以下是習題： （高音題）在聲部下方用一音對一音配置對位聲部 (1) 3－ 1－ 3－ 2－ 4－ 3－ 2－ 1－ (2) 1－ 7－ 6－ 5－ 6－ 5－ 4－ 3－ 注：第二條的1上帶點 （低音題）在聲部上方用一音對一音配置對位聲部 (1) 3－ 2－ 1－ 2－ 3－ 2－ 1－ 7－ (2) 1－ 5－ 6－ 5－ 4－ 3－ 2－ 1－ 注：第一條7下代點．第二條56下帶點