咽音呼吸和換聲

對于聲樂演唱而言，正確的方法只有一種，那就是“自然的歌唱”。但是這并不意味著，練聲的方法只有一種。世界上有許多成功的聲樂教師，他們教出了無數(shù)的方法正確的歌手，但是他們的方法卻是不盡相同，乃至大相徑庭的。這是因為針對嗓音條件不同、對聲樂藝術認識程度不同的學員，必定需要不同的方法啟發(fā)他們進步，從而逼近最終目標。但是這些方法我以為也可以分為兩類，一類方法類似我國的中醫(yī)，講究整體，他們從整體的聲音效果出發(fā)，教學員慢慢的學會自我調(diào)節(jié)，從而得到正確的聲音。另外一類則講究分析，他們把發(fā)聲的技術進行了仔細的分析，從得到一些比較規(guī)范化的訓練方法。這兩類方法各有優(yōu)勢，也各有缺點。咽音就屬于后一種。對于后一種來說，它的缺點在于如果對技術、技巧分析不全面，便會造成方法的機械，不容易創(chuàng)造藝術個性。但是它也有好處，一是教師容易教，二是，如果學會了，聲音的技巧進步相對快一些，也不容易退步。 開場白說得太多了，我下面說一下，咽音和呼吸的關系，以及我對換聲的理解。 簡單地把咽音理解為咽共鳴，是不全面的。咽音雖然需要咽部形成共鳴腔，但是這個共鳴腔并不是簡單地起到給聲帶震動以共鳴的作用。如果要打個比方，那么咽音的發(fā)聲和管樂器有些類似。聲帶起到是簧片或者笛膜之類器件的作用。因此，咽音對于氣息要求非常嚴格，氣息必須有相當?shù)目刂颇芰?，必須十分平穩(wěn)定，才能夠使樂器發(fā)聲，這里的樂器不僅僅是聲帶，更是聲帶、整個喉腔、咽腔和上聲道的組合。所以咽音在教學上開始也特別強調(diào)了氣息的訓練，林先生推薦的是傳統(tǒng)戲曲中常用的“蛤蟆氣”的訓練方法，我想實際上也可以通過別的方式訓練氣息，目的都是鍛煉對氣息的控制能力。而這個控制能力大家都知道其實是通過呼－吸兩大肌肉群塊之間的對抗而得到的。而咽腔的調(diào)節(jié)則可以起到所謂的“抑制氣息”的作用。咽腔開大一點，同樣的對抗力度就會讓氣息強一點，如果把咽腔調(diào)節(jié)的細長一些，氣息就會更加輕柔平緩。林教授認為學習美聲唱法的人，咽腔都是形成比較長，但是也比較粗的管子。這樣一方面共鳴時低頻泛音多，造成音色上“暗”的效果，另一方面，它的氣息相對于一般所謂民族唱法也顯得更有控制，即更“深”一些。 因此，如果能發(fā)出咽音，至少說明你有了控制氣息的能力。這也是為甚么有些人學習咽音不成功，因為他們還沒有掌握好的呼吸方法，就急于練習咽音，結(jié)果反而造成很重的喉音。也就是有些人說的喉音之重”令人發(fā)指”。但這個并不是咽音練的太多，而是練錯了。 關于換聲，可能有許多說法，有的說法不承認換聲。比如P.M.馬臘費迪奧醫(yī)生在《卡魯索的發(fā)聲方法》里面提出”自然的歌唱“，就否定了聲區(qū)的概念和換聲的提法。這種提法有他的道理，因為對于歌手而言，最好的狀態(tài)是不自覺地渡過換聲，叫人聽不出一點技巧，因此教學的時候能不提換聲，就不要提，不應該額外地給學生心里暗示，把沒有換聲現(xiàn)象的學生真的暗示出換聲來，那是一種罪過。但是很顯然換聲現(xiàn)象至少對很大一部分學員來說是存在的。因此，對于教師來說，否認聲區(qū)，否認換聲是不夠嚴謹?shù)摹?通常的說法認為換聲是聲音重機能和輕機能的轉(zhuǎn)換，或者說過渡。而在林俊卿教授的書中則更具體地劃分了不同音區(qū)的聲帶機能，在不同的聲區(qū)間過渡，都需要自覺不自覺地對聲帶技能作調(diào)整。我以為這兩種說法是相似地，也都是比較科學的，只不過前一種說法從形象到形象，適合于對學生進行啟發(fā)，后一種分析的味道濃烈，對于不詳細了解嗓音發(fā)聲機制的人而言，可能有害而無益。 咽音練習，也并不只是練習高音，實際上咽音練習可以從最低的氣泡音開始逐步過渡到中低音區(qū)的咽音，再到高音區(qū)的咽音。在這個過程中，實際上就練習了各音區(qū)間的聲帶機能——在中低音區(qū)拉長聲帶，逐漸過渡到高音區(qū)的聲帶縮短、變薄，最后發(fā)出所謂”嘯聲“－－或者叫純假聲。因此咽音對于解決換聲有一定的作用。但是，可能有一些人還是覺得咽音并不能解決換聲，他們一部分人也并非憑空到來，有一些人也是聽過學習過咽音練聲方法的人歌唱的。 這又是為什么呢？ 讓我們從頭說起， 咽音在中國雖然是林俊卿提倡并研究的，但據(jù)林教授自己說，這實際上是意大利人古老的秘方，這樣一種方法近代的繼承者有卡魯索和吉里兩位大師。正如大家所說，帕瓦落地等人不了解，也沒有應用咽音于自己的歌唱。這實際上造就了古典美聲和現(xiàn)代美聲的區(qū)別。這也是為什么有些人覺得卡魯索并不完美。已故的沈湘老師曾說，”實際上，卡魯索并沒有很好的highC，有一個錄音到了highD,他摻了一點假聲，聽起來和前面的音就沒什么關系了"。到了這里，我想關于這個疑惑的解答就有一些頭緒了。 因為咽音很注意聲帶機能調(diào)節(jié)和共鳴腔體調(diào)節(jié)的配合，因此它很省力，可以保護嗓子，乃至治療嗓音疾病，但是現(xiàn)代美聲要求highC上帶上很濃的胸聲，以求和中聲區(qū)的聲音效果統(tǒng)一， 因此兩種方法教出來的學生聲音上有了區(qū)別。前者講究唱者過度自然，輕松，那么對于一些有著男中音聲帶的學生而言，他們的高音必定參雜較多假聲，因此可能在聲音效果上反而不夠一致。而后者則要求整個聲區(qū)的聲音色彩十分統(tǒng)一一致，唱者的感覺是次要的。因此，用后者的觀點看，前者解決換聲的效果就未必很好了。 我要說的差不多完了，因為全憑記憶，對于其他著作觀點的引用未能注明來源 ，有的可能就是別人的觀點，因為忘記是誰的了，自己寫來，彷佛就是自己的了，實在慚愧不安。好在這不是嚴謹?shù)恼撐?。大家故妄看之，歡迎批駁！楊老師：我對咽音的了解來自于剛剛學聲樂的時候，但是很多學生認為咽音是很神秘的，而且沒有什么懷疑的態(tài)度，對于學過一點咽音的人都很羨慕。由于很多因素，我沒有學習過咽音，當然也就不太了解咽音的作用，僅限于神秘而以。等我聲樂上學到一定程度后，我逐漸的不太認可咽音，總覺得咽音是機械式的練聲，而聲音技術僅僅是聲樂技術的一個方面，這段時間我仔細地看了一些朋友發(fā)表的有關咽音的文章，對咽音有了一些感性的認識，看來咽音對于解決一些聲樂問題還是很有效果的，我希望能夠有更多的學過咽音或者要學咽音的朋友在這里交流，我也可以近水樓臺，對咽音有更深刻地了解。廖衛(wèi)國：我也是對咽音抱神秘態(tài)度的，由于目前沒有人站起來說說咽音的好話，且沒有一些歌唱家來現(xiàn)身說法，只能自己慢慢琢磨。現(xiàn)在我把咽音用于教學，讓一個從來沒有接觸聲樂教學的毫無音樂基礎的學生僅一個多月時間不費力的唱上highC以上，令人驚訝！但新的問題又出現(xiàn)了，就是她在highC以上時聲音非常尖銳，雖然符合咽音要求，但按咽音方法較正起來比較費勁。我感覺咽音是有其科學性的，但也存在難操作性，我希望有專門的咽音教師來辦專欄，或辦普及班，讓更多的人來了解咽音，研究咽音，而不是將咽音搞出理論來讓大家去琢磨…… zhongtian：在論壇上經(jīng)?？吹揭恍╆P于咽音的帖子，也不知道咽音是不是真的有你們說的那么神奇。但我記得好象是在一篇什么文章中看到的，標題記的不是很清楚了。上面說的咽音的確是練習高音的一個方法，但是聲音不好聽，女歌手唱咽音聽起來聲音發(fā)飄，男歌手唱咽音聲音像太監(jiān)的聲音，不知道是不是這樣的？ enze：咽分鼻咽,口咽,喉咽.這三個位置都具備共鳴效果,且這三個位置應充分協(xié)調(diào)統(tǒng)一,但好的歌唱必須從整體來思考,所以我認為,聲音必須建立穩(wěn)定的根基,單純的用咽音來解決高音不是不可以,但卻很容易忽略根的穩(wěn)定,和氣息的上下協(xié)調(diào),畢竟聲樂方法應立足于歌唱的藝術性,所以通過頭腔控制氣息的方法來解決高音我覺的更有效,聲音的整體感會更強.歡迎討論. 禮拜天：我還是不懂什么是咽音.我解決高音的辦法就是在有氣息的支持下,身體有一種伸懶腰的放松與延伸,所以高音并不費勁.我老師在教我時注重實踐,理論的東西根本不講,所以大家別笑我. Tenore：先要感謝12321先生發(fā)起的樓帖，他對咽音愛好者是個鼓勵，真如楊老師所建議的，到了一定規(guī)模專門再開一個咽音專欄。我很欣賞12321的文章，條理很清晰，例證也充足，他對傳統(tǒng)唱法和現(xiàn)代唱法的說明也耐人尋味。對于咽音我是不懂，也無資格評判，我只把它當作是一種訓練聲音的流派，認為不去用它也可以解決一些聲樂難題。里面說到換聲的問題，我們以前在WU先生的一個樓帖里經(jīng)過詳細的討論。我認為對學生講換聲是個負擔。上高音的困難不在于人為制定的那個換聲點，而是要解決通道區(qū)的問題。這個問題解決了，沒有所謂的換聲問題，上下連貫自如。用上咽音是否能有奇效，我是懷疑的。因為過于地注重了后咽部位的技術，就使聲樂學習多了一個環(huán)節(jié)，通道整體可能要受到破壞，換出來的聲也許要打折扣。